Menu

Mode Gelap
Wisuda Sekolah Lansia 2025, Pemkab Kampar Dorong Lansia Tetap Aktif dan Produktif Wujudkan Kesejahteraan Lapas Bangkinang, Pemkab Kampar Hadiri Penandatanganan Kerjasama Pemda Kampar Lakukan Rapat Persiapan Tarkam Kemenpora Bupati dan Wabup Kampar Hadiri Rapat Paripurna Penandatanganan Nota Kesepakatan Rancangan KUA PPAS APBD 2026 Wabup Kampar Pimpin Rapat Persiapan Peringatan Hari Pahlawan 2025 Bupati Kampar Pimpin Entry Meeting Bersama BPK RI

Kampar

Bawaslu Kampar Apresiasi Kegiatan Kemudi Himip FISIP UNRI 2025 dan Ini Harapannya

badge-check


					Bawaslu Kampar Apresiasi Kegiatan Kemudi Himip FISIP UNRI 2025 dan Ini Harapannya Perbesar

SALO – Badan Pengawas Pemilihan Umum (Bawaslu) Kabupaten Kampar memberikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan Kemah Kuliah Mengabdi (Kemudi) Himpunan Mahasiswa Ilmu Pemerintahan (Himip) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Riau (UNRI) tahun 2025.

Demikian disampaikan Ketua Bawaslu Kabupaten Kampar Syawir Abdullah yang diwakili Anggota Mustakim Akbar usai menjadi pemateri pada kegiatan Kemudi Himip FISIP UNRI tahun 2025, Sabtu (20/09/2025) didampingi Staf Sekretariat Nouval, di Siabu Camping Ground, Dusun Sei Abang, Desa Siabu, Kecamatan Salo, Kabupaten Kampar.

“Bawaslu Kampar memberikan apresiasi kegiatan Himpunan Mahasiswa Ilmu Pemerintahan UNRI,” ujarnya.

Ditambahkannya, bahwa program kuliah kemah mengabdi bukan hanya sekedar kemah, tetapi juga sekalian menimba ilmu terkait Kepemiluan serta membantu masyarakat.

“harapan nya dengan dibekali kuliah umum pengawasan serta penegakan hukum Pemilu oleh Bawalu Kampar, mahasiswa dapat menjadi trigger dalam menyebarluaskan informasi serta ajakan untuk menjadi pengawas partispatif,” kata Mustakim.

Menurutnya, bahwa pengawasan partisipatif dan penegakan hukum Pemilu ini sangat penting agar memastikan Pemilu kedepannya dapat berjalan dengan jujur dan adil.

“Dengan Pemilu yang jujur dan adil sehingga dapat berkontribusi positif terhadap demokrasi di kabupaten Kampar,” tutupnya mengakhiri.